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Europa in den Kochtopf geschaut
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O sole mio: Von Bruschetta, Pizza und Spaghetti

Italien
Pizza
Spaghetti
Verfasst am Sa., 05.01.2019 - 21:00
Fertige Bruschettobrote aus Papiermache

Nachdem sich die Schüler also in der Brainstorming-Sitzung auf acht Länder festgelegt hatten, entschieden sie sich im Gespräch mit Klassenlehrerin Johanna, mit Italien als erstem Land zu beginnen. Im Rahmen des entsprechenden Kochvormittags bereiteten die Jungs als Antipasta Bruschetta-Brote zu, als Hauptspeise Spaghetti mit Pesto und als Nachspeise Tiramisu.

Aufgrund der Fotografien, die Johanna dazu gemacht hatte, überlegte May-Britt, wie man diese Speisen in Fremdmaterialien umsetzen könnte. Obwohl die Kinder etwas anderes gekocht hatten, entschied sich May-Britt dazu, eine andere „Nationalspeise“ Italiens, nämlich eine Pizza, visuell umzusetzen, da dies für den Anfang als geeigneter erschien, als Spaghetti mit Pesto.

Zu Hause versuchte May-Britt dann, sowohl eine Pizza als auch Spaghetti und Bruschetta-Brote mit Papiermachee umzusetzen. Und alles gelang vortrefflich.

In der ersten Unterrichtsstunde stellte sie sich den Kindern nochmals vor und fragte sie, ob sie wüssten, warum sie hier sei. Aber sie konnten sich nicht erinnern, was sie hier mache. Erst als dann wieder Gespräche über Europa und die Gerichte der verschiedenen Ländern gestartet wurden, klingelte es bei ihnen und sie erzählten, dass sie italienisch gekocht hätten...

May-Britt fragte die Schüler, ob sie sich vorstellen könnten, Spaghetti aus Papier und Kleister anzufertigen. Nein, auf keinen Fall, war ihre Antwort. Als sie aber ihren Pizzaboden, den sie zu Hause vorbereitet hatte, vorzeigte, und Kleister, Zeitungspapier und Kartonscheiben auf den Tisch stellte, waren sie davon schwer fasziniert und machten wunderbar mit. Aber natürlich mit sehr unterschiedlichen motorischen Fertigkeiten. Bei Arcun und Marvin etwa sind die feinmotorischen Fähigkeiten jetzt nicht gerade top, Marlon wiederum will alles selber machen, Askin redet praktisch überhaupt nichts, … Auf jeden Fall wurden drei Mal zwei Unterrichtsstunden benötigt, um Italien unter Dach und Fach zu bringen. Umgesetzt wurden letztlich Bruschetta-Brote, Pizza und Spaghetti. Letzteres allerdings der Einfachheit halber mit Fleischbällchen, und nicht mit Pesto. Auf Tiramisu wurde verzichtet, da eine Umsetzung mit Papiermache hier besonders schwierig erschien.

 

Askin (links) und Kaan bereiten Bruschettabrote vor
Askin (links) und Kaan bereiten Bruschettabrote vor
Marlon zeigt seinen fertig gemalten Teller
Marlon zeigt seinen fertig gemalten Teller
Johanna hilft Marvin dabei, den  Tellerrand schön zu dekorieren
Johanna hilft Marvin dabei, den Tellerrand schön zu dekorieren
Das Arbeiten in der Klasse
Das Arbeiten in der Klasse
Die fertigen Bruschettabrote
Die fertigen Bruschettabrote
Johannes probiert, ob es schmeckt
Johannes probiert, ob es schmeckt
Marlon und Marvin lassen sich die Pizza munden
Marlon und Marvin lassen sich die Pizza munden
Lecker: Spaghetti mit Tomatensauce und Fleischbällchen
Lecker: Spaghetti mit Tomatensauce und Fleischbällchen
Die Pizza ist fertig: Johannes, Arcun und Gabi geniessen sie
Die Pizza ist fertig: Johannes, Arcun und Gabi geniessen sie